爬楼实验是什么

王文艳

四川省人民医院 心血管内科 主任医师

美国心理学家格赛尔做的爬楼实验,证实先天因素在心理发展中较为重要。

格赛尔进行了一项关于儿童心理发展的实验,名为“爬楼实验”。该实验旨在证实先天因素在心理发展过程中比后天学习因素更加重要。

实验内容是将一对双胞胎分开培养,其中一个幼儿从出生第48周开始进行十分钟的爬楼梯锻炼,每天坚持6个星期;而另一个幼儿从出生后第53周开始练习相同的锻炼。实验结果表明,后一名幼儿刚开始爬楼的速度慢于前者,但只练习两周后,两者在爬楼速度和熟练度等方面就没有了差异。这说明先天因素在婴儿心理发展中起到的作用更加显著。

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